Droit à une éducation de qualité pour tous : le cas de la Norvège
Et si l’éducation dès la naissance devenait un droit fondamental ? Quels bénéfices pour la société ? Henrik Daae Zachrisson, professeur à l’Université d’Oslo, dévoile comment la Norvège a créé un système d’éducation à la petite enfance accessible à tous, en mettant en place les éléments essentiels pour garantir son succès.
Henrik Daae Zachrisson
Psychologue et professeur au Centre de recherche sur l’égalité en éducation (CREATE) et au Département des besoins particuliers en éducation de l’Université d’Oslo, conseiller auprès du gouvernement norvégien en matière d’éducation et de soins préscolaires et ancien expert pour le gouvernement norvégien sur la pauvreté infantile.
